寶寶的成長(zhǎng)速度是驚人的。似乎前幾天還是剛出生的小嬰兒,轉(zhuǎn)眼間就能坐能爬了,這不,已經(jīng)躍躍欲試想要邁步了。媽媽的心里一定盼望著寶寶獨(dú)立邁出他人生第一步的時(shí)刻。
寶寶何時(shí)開(kāi)始學(xué)步
一般來(lái)說(shuō),寶寶10個(gè)月~1歲期間開(kāi)始學(xué)走路,到1歲半左右就可以獨(dú)自行走了。有的寶寶8個(gè)月左右就能獨(dú)自站立,甚至開(kāi)始扶物練習(xí)邁步了;有的寶寶相對(duì)晚一些,但這都屬于正常現(xiàn)象。
有的媽媽看到同齡的小朋友會(huì)走路了,可自家的寶寶還不能走,很著急,懷疑寶寶發(fā)育是否有問(wèn)題。其實(shí),寶寶從學(xué)習(xí)站立、扶物邁步,到獨(dú)立行走,是身體技能和動(dòng)作發(fā)育的自然過(guò)程,早晚快慢與寶寶的身體素質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)水平、發(fā)育狀況,以及出生后父母對(duì)寶寶能力的培養(yǎng)、鍛煉都有關(guān)系,不可能協(xié)調(diào)一致的“齊步走”。只要寶寶的各項(xiàng)發(fā)育指標(biāo)正常,排除身體機(jī)能上的問(wèn)題和疾病,爸爸媽媽就不必著急。要知道,如果寶寶腿腳的力量還不足以支撐整個(gè)身體,動(dòng)作的協(xié)調(diào)性還達(dá)不到練習(xí)邁步、行走的水平,就過(guò)早讓寶寶站立、走路,反而會(huì)給身體發(fā)育帶來(lái)一些不良影響,如八字腳的形成就與過(guò)早學(xué)走路有關(guān)。
寶寶學(xué)步4階段
寶寶學(xué)步,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,在開(kāi)始邁步以前,需要做不少的準(zhǔn)備工作,為邁出第一步打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ):
1、單手扶物 當(dāng)寶寶能單手扶物,或是能夠離開(kāi)支撐物獨(dú)自站立時(shí),就意味著他已經(jīng)具備了獨(dú)自站穩(wěn)的能力。
2、蹲起 當(dāng)寶寶能夠單手,最好是雙手離開(kāi)支撐物,蹲下?lián)炱?a href="http://m.3959f.com/tag/574.html" class="article_keyword" target="new" rel="help">玩具再站起來(lái),并能夠保持身體平衡時(shí),就說(shuō)明到了寶寶學(xué)走路的最佳時(shí)期。走路,需要腿部肌肉具有足夠的力量,蹲下站起,正是鍛煉的最好辦法。
3、扶持邁步 用玩具或是媽媽離開(kāi)寶寶一段距離,吸引寶寶邁步。這時(shí),寶寶常會(huì)用手抓牢家具的邊緣、扶著墻壁、推著小椅子,或是讓家人拉著一只手,一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪動(dòng)。
4、獨(dú)自行動(dòng) 慢慢地,當(dāng)寶寶確定他沒(méi)有危險(xiǎn)時(shí),就會(huì)大膽地把身體的重量都放在雙腳上,擺脫一切束縛,邁出他在這個(gè)世界上獨(dú)立的、完全屬于他自己的第一步。
該出手時(shí),就出手
學(xué)步,應(yīng)當(dāng)順應(yīng)寶寶的發(fā)育水平和能力,自主自發(fā)的、循序漸進(jìn)。媽媽不要因?yàn)榕聦殞毸印⒖呐?,而久久不敢放手;也不要急于求成、揠苗助長(zhǎng)。
寶寶學(xué)會(huì)爬行后,就要鼓勵(lì)和引導(dǎo)寶寶多爬,并根據(jù)情況不斷提高爬行的難度。比如:爬過(guò)高度適宜的障礙或媽媽支起到一定高度的雙腿。爬行不僅可以鍛煉肢體的協(xié)調(diào)能力、也能增強(qiáng)身體和肌肉的力量。
在生活區(qū)為寶寶安置高度合適的小欄桿,讓他學(xué)習(xí)扶站,爸爸媽媽在不同的位置逗引他,鼓勵(lì)他扶著欄桿挪動(dòng)步子。
當(dāng)寶寶可以扶物邁步后,還可以讓寶寶推著小椅子或小推車做支持物和依靠,練習(xí)邁步行走。
當(dāng)寶寶可以獨(dú)立行走,但還只能邁出很少的幾步時(shí),爸爸媽媽要隨時(shí)調(diào)整作為扶持物的家具、欄桿間的距離,逐漸延長(zhǎng)寶寶行走的距離。
當(dāng)寶寶可以放開(kāi)手腳開(kāi)步走時(shí),給他準(zhǔn)備小皮球、可以發(fā)出聲響的拖拉玩具以鼓勵(lì)寶寶多走、多動(dòng),用增加難度、設(shè)置障礙物的方法提高寶寶的平衡和協(xié)調(diào)能力,讓寶寶走得更好、更穩(wěn)。
在寶寶練習(xí)時(shí),爸爸媽媽要隨時(shí)跟在寶寶身邊,用微笑的表情、鼓勵(lì)的語(yǔ)言和適當(dāng)?shù)姆龀謥?lái)幫助他。
學(xué)步車用不用
研究表明,因?yàn)閷殞氉呗返乃俣取⒉綉B(tài),與用學(xué)步車時(shí)的滑行方式大不相同,所以學(xué)步車的使用并不能促進(jìn)嬰兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)育,反而會(huì)延遲孩子爬行、獨(dú)自站立和行走等方面的發(fā)育,而且用學(xué)步車的時(shí)間越長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)能力延遲越明顯。同時(shí),學(xué)步車因?yàn)樵O(shè)計(jì)高度、性能不合理,以及看似有學(xué)步車的保護(hù)而使父母忽視照顧,還會(huì)增加?jì)雰喊l(fā)生意外的幾率。因此,專家建議最好不要給寶寶使用學(xué)步車。
寶寶學(xué)步的家居安全
寶寶開(kāi)始學(xué)步了,爸爸媽媽除了引導(dǎo)和鼓勵(lì)外,還要為寶寶創(chuàng)設(shè)一個(gè)家居環(huán)境。
● 搬開(kāi)邊角尖銳、帶有玻璃的家具或套上桌角保護(hù)套,以免碰傷或發(fā)生意外。
● 除去所有的臺(tái)布,以免寶寶扯掉臺(tái)布,上面的物品滾落砸傷寶寶。
● 收納所有可能被寶寶拿到的危險(xiǎn)物品,如鑰匙、錢幣、剪刀、針線、藥品等。
● 使用安全電源插座,并在不用的電源插座上安裝防護(hù)套。
● 安裝安全門卡,以免房門突然關(guān)閉,砸傷寶寶。
● 選擇安全、合格的玩具,避免有尖銳突出部位和易脫落部件的玩具,并及時(shí)整理,以免絆倒孩子。